Diseño y redacción de propuesta

de proyectos de educación y medios de vida

Honduras

CASM, ASJ, & CARE

En Honduras, la matriculación preescolar es baja, especialmente entre los pueblos indígenas y las poblaciones afrodescendientes, con tasas tan bajas como el 7,9% en 2020. A nivel nacional, sólo alrededor del 40% de los niños están matriculados en educación preescolar. Entre los factores que contribuyen a ello se encuentran la distancia de los centros educativos a los hogares, especialmente en las zonas rurales, la necesidad de profesores cualificados y la dependencia de educadores voluntarios que a menudo necesitan más formación y experiencia. La pandemia de COVID-19 agravó aún más estos problemas al provocar el cierre temporal de instituciones preescolares, lo que interrumpió la continuidad educativa de los niños. Catástrofes naturales como los huracanes Eta e Iota también dañaron las infraestructuras educativas. Además, el acceso limitado a Internet en muchas zonas dificultó la implantación de alternativas de educación a distancia, ampliando aún más las disparidades educativas. 

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En respuesta a estos retos, se contrató a EarthEmpower para gestionar la información de cada una de las organizaciones líderes, diseñar el proyecto y redactar la propuesta con un enfoque integral para mejorar la participación y la calidad de la educación preescolar. Los objetivos específicos incluyeron el fortalecimiento de la capacidad nacional para la prestación de calidad de los servicios de educación preescolar, el aumento del acceso mediante la mejora de la instrucción de los educadores y los entornos de aprendizaje, la sensibilización sobre el valor de la educación preescolar, y la prestación de servicios y apoyo a los padres jóvenes para impulsar su empleabilidad o facilitar su regreso a la educación.